Thursday, January 10, 2008

Script for Radio Program

डॉ से बातचीत करने के लिये script

यदि डॉ परिचत हैं तो-


एक छोटा उदाहरण नीचे लिखा है
डॉ से पहले बतायें आप किस रेडियो program से बोल रहे हैं।
उनसे क्या बात करनी नीचे लिखा है।
हमारे रेडियो program के लिये अपने पसन्द के हिन्दी गीत की फरमाइश करें। इसके लिये हम आपको एक फोन नम्बर दे रहे हैं आप ये नम्बर मिलायें। आपको pre recorded voice mail में अपना message छोड़ना है। आपको पाँच मिनट का समय दिया जायेगा आप recorded आवाज़ की insturctions को follow करके अपना message छोड़ दें।
हो सकता है आपका बताया गीत बहुत पुराना हो और हम ना ढूँढ़ सकें। इसलिये आपको दोबारा एक और गाने कि फरमाइश record करनी पड़ेगी। इसके लिये आपको दोबारा वही फोन नम्बर मिला कर अपना सन्देश छोड़ना पड़ेगा।
यदि डॉ अपरिचित हों तो आप उनसे कह सकते हैं वो एक ही बार नम्बर मिलायें अपनी पसन्द के गीत की फरमाइश तो छोड़ें ही ,साथ यदि ये भी कह दें कि यदि आप ये गीत न सुना पाये तो उसी दौर का कोई और गीत सुना दें तो बेहतर होगा।
यदि डॉ हिन्दी् भाषी नहीं है पर हिन्दी गानों को सुनने का शौक रखता हो तो उससे कहें वे engliah में अपना message छोड़ सकते हैं यदि वे टूटी फूटी हिन्दी में अपना message छोड़ेंगे तो ज्यादा अच्छा लगेगा।
आप कैसे बात करेंगे ये नीचे लिखी script से समझ में आ जायेगा।----------------

-हैलो............. सरगम सुनने वाले सभी अटालांटावासियों को श्वेता का नमस््कार / आप सभी श््रोंताओं का आज की इस सभा में स्वागत है। ------
संगीत प््रेमी श्रोताओं के लिये आज से हम एक नया कार््यक््रम लेकर आए हैं जो आप हर बृहस््पति वार को इसी...........पर इसी समय सुन सकेंगे। आपको इस कार््यक््रम को दो भागों में बाँटा गया है पहले भाग में हम श्रोताओं की पसन््द के गाने सुनायेंगे दूसरे भाग में शीर््ष (top) के पाँच गानों से आपका मनोरंजन करेंगे। बीच-बीच में मैं सन््ध््या व विवेक आपको bore करते रहेंगे।

श्री-अरे आज वो सन्ध्या भगत कहँा गायब हैं श्र््वेता।
श््वेता-कुछ व््यस््त थीं इसलिये नहीं आ सकीं सो आपको श्वेता से काम चलाना पड़ेगा आप बिल्कुल चिन्ता न करें मैं आपको बिल्कुल बोर नहीं करूँगी फिर विवेक भी तो नहीँ आ सके हैँ।

श्रीकाँत- लगता है दोनों कवि सम्मेलन मेंव्यस्त हैं। श््र

अरे श्वेता श्रोता तु्म्हारी बकझक नहीं सुनने आये हैं जल्दी२बताओ आज क्या२ लाई हो सुनाने व बताने को।

श-्सब्र करें बहुत कुछ है। देखिये शहर के डॉ्क्टरों को जब हमारे program के बारे में पता चला तो
्श्री-तो उन्होने सबसे पहले चेतावनी दे दी है उनकी फरमाइश पहले पूरी की जाए लोग समझते हैं डॉ लोग नीरस होते हैं।
तो चलें देखें डबलिन के डॉ कुश कुमार जी् क्या कहते है
श््वेता-डबलिन मतलब 'वो' अटलांटा में कहाँ है।
अरे तो क्या समझी डॉ कुश कुमार जी तो समझो अटलाँटा में हीरहते हैं। अटलाँटा की हर गतिविधी में शामिल रहते हैं चाहे दिवाली मेला हो,मुशायराहो या कवि समेमेलन या फिल्म का प्रीमीयर
हलो डा कुश जी मैं श्वेता सरगम से बोल रही हूँ डबलिन में मौसम कैसा है........................हम अटलांटा वाले तो बरफ देखने को तरस गये
तो बताईये क्या सुनेंगे आप
अरे आप तो हमें पुरानी फिल्म ममता का गीत सुना दें 'रहें न रहें हम' जो लता ने गाया है
श्रीकाँत- अभी लीजिए पर हम तो समझे थे हमारे बनारसी बाबू कुश जी ,हम हैं बनारसी बाबू...........गाने की फरमाइस करेंगे.............गाना बजाते हैं
फोन की घन््टी बजती है डा कुटील फोन पर हैं
हलौ मैं डा सविता कुटील
श््वेता-हैलौ हाँ बोलिये आप कैसी हैं कहँा से बोल रही हैं मैं तो kaiser से बोल रही हूँ lunch break पर हूँ
श्रीकाँत-जल््दी बोलिये क््या सुनना है इससे पहले कि आपका break खतम हो जाये
डा कुटील ये बतायें आप कोई भी गाना सुना देंगे क््योंकि मैू तो पुराने गानों की शौकीन हूँ
श्री-आप गाना तो बोलें
डा-भाई मुझे तो पुरानी फिल््म 'तकदीर' का गाना 'आईये बहार को हम बाँट लें सुनना है
श््वेता-वो गाना तो मुझे भी बहुत पसन््द है खास करके ऊसके शब््द गाने लगती है आईये बहार को हम.............पीछे से गाना बजना शुरू हो जाता है।
गाना खत््म होते ही विज्ञापन बजते हैं।
फोन की घन््टी बजती है
हैलौ मैं डा राजेन््द््र सिंह बोल रहा हूँ अलफ्रेटा से आपका ्प्रोग््राम गलती से लग गया बड़ा मज़दार है पहले तो मेरी बधाई लें।
श््वेता-धन्यवाद,शुक््रिया
हाँजी अब आप तो मुझे तो वो गाना सुना दें क्या कहते हैं ऐ मेरे प्यारे वतन.........
गाना बजता है
श्री-तो शोताओं थोड़ा सा break लेते हैं ज़रा अपना भविश््यफल सुन लें।
फिर दो और डा अपनी फरमाइश का गाना सुनते है।
विज्ञापन आते हैं।
भिन््डी ज््वैलर््स का विज्ञापन आता है।
श््वेता-वो तो है यहाँ तो १० केरेट १२ और १४ कैरेट के गहन मिलते हैं

श्री रुको देखो ये स््वानी के डा. शर््मा लगातार फोन कर रहे हैं देखें क््या कहते हैं
आप तो दक्षिण भारत से हैं पर लगता नहीं
हाँ मैबचपन से ि्हन््दी गाने सुनता था गाने सुनते सुनते हिन््दी आ गयी
आप मुझे पुरानी फिल््म श्री ४२० का गाना 'प््यार हुआ इकरार हुआ सुनायें

अटलाँटा के श्रोताओं को अटलांटा में होने वाली हलचलों की जानकारी दे दें।
आगे चलें top के पाँच गानों की जानकारी दे दें


अरे श््वेता ये डा. लोग तो छिपे रुस््तम निकले क््या२ फरमाईशें करीं हैं मैं तो थक गया जरा कुछ और बात करें
देखें अटलांटा शहर में क््या२ गतिविधियाँ चल रही हैं
upcoming events

श््वेता-लिलबर््न की डाo कुटील से बात करें

Wednesday, October 31, 2007

नवमबर अंक में यहाँ२ संशोधन की आवशयकता है

यहाँ२ बदलाव की आवश्यकता है।
ट्ॉटिया वाले लेख के लिये इनमें से एक शीर्र्षक को ले सकते हैं
हॉकी वाले पृष्ठ में सॉकर-वॉकर ऐसे लिखें तो ज्यादा बेहतर होगा।
कार्तिकेय का फोटो व क्लब का नाम मैं अभी भेजती हूँ।
सम्पर्क हॉकी के लिये GFHA.ORG

१मैक्सिको का ट्रॉटिया बनाम हिन्दुस्तानी व्यंजन
२ट्रॉटिया मैक्सिको का व्यंजन हिन्दुस्तानी
***************************************************************
अनूप जी वाले लेख में बॉक्स में उनका ही एक प्रश्नोत्तर डाल सकते हैं (वहाँ कुछ खाली जगह है)
************************************
बच्चों हम इस पृष्ठ पर आपके लिये कुछ रोचक खेल लायेंगे आपमें से जो सबसे ज्यादा सही उत्तर देगा उनको ईनाम में कुछ ईनाम भेजा जाये गा।
ध्यान रहे आपको सब प्रश्न खुद ही हल करने हैं बिना किसी की मदद लिये ।

बच्चों वाले पृष्ठ के लिये एक खेल
नीचे कुछ फिल्मी गानों के नाम लिखें हैं उनमें कुछ मात्राओं की गलतियाँ हैं उन्हें सुधार कर लिखो
१चीनि कम
२हम दील दे चूके सनम
३शाले
४मून्ना भई एम बी बा एस
५कभि खूशि कभि गम
******************************
बच्चों इस पृष्ठ पर बने दो चित्रों में कुछ कमियाँ हैं आप सभी को उनको ढूँढ़ना है जो सबसे ज्यादा कमियाँ ढूढ़ कर भेजेगा वो ही विजेता होगा।
*************************************
बच्चों वाले लेख में बच्चों के नाम इस क्रम से हैं।
1तनिश्क जैन
२नाथकृष्ना
३ऋषिता
४राहुल अय्यर
५रोहण अय्यर
६इशान जैन
७सुरभी (का फोटो नहीँ है)
१ शाहिद का परिचय बदलना (नवम्बर अंक की रचनाओं वाली posting से लेना
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२ हॉकी पर लेख अमेरिका में हॉकी
'हुआ बहुत सॉकर वॉकर' आओ हॉकी की कुछ बात करें

ये बड़े खेद का विषय है ,जब हम भारत में रहा करते थे हर तरफ क्रिकेट की डुगडगी बजती थी । अब जब हम अमरीका आ गये हैं यहाँ सब सॉकर की बात करते हैं। हम सब ये भूल जाते हैं इन दो खेलों के अलावा और भी खेल हैं। यूँ लगता है दोनो जगह ही हम एक भेड़ चाल का शिकार हो जाते हैं।

हॉकी जो हमारा राष्ट्रीय खेल है उस पर कोई ध्यान ही नहीं देता हॉकी अमरीका में भी प्रचलित है इस पर तो शायद ही कोई विश्वास ही नहीं करेगा। यहाँ पर भी खेला जाता है शायद ये तो कोई मानेगा ही नहीं। ऐसा नहीं है कि 'चक दे इंडिया' नामक फिल्म के आने के कारण हम ये लेख लिख रहे हैं । ये विचार तो हमारे मन में पहले से ही था कि हॉकी को बढ़ावा दिया जाए अब फिल्म बीच में आ गयी, तो क्या किया जाए।
अमरीका के शहरों में हॉकी खेली जाती है। कई शहरों की अपनी टीम है। हालांकि अमेरिका में हॉकी को मुख्यधारा के खेलों के साथ नहीं जोड़ा गया है ,अलबत्ता यहाँ 'ice hocky' का ज्यादा बोलबाला है। पर फिर भी फील्ड हॉकी की स्थिती क्रिकेट से तो बेहतर ही है। अमेरिकी मूल के लोगों मे हॉकी को लेकर कोई उत्साह नहीँ देखा गया है ,पर अफ्रीकी,ब्रिटिश,भारतीय,पाकिस्तानी व बांगला देश आदि देशों के लोग इसमें ज्यादा रुची लेते हैं। साल में एक बार हॉकी टूर्नामेंट और बीच बीच में आपस में मुकाबले होते रहते हैं।
साल में एक बार हॉकी टूर्नामेंट आयोजित किया जाता है। इस बार का अन्तरराष्ट्रीय टूर्नामेंट अटलांटा में आयोजित किया गया । जिसमें अमरीका के विभिन्न शहरों की टीमों के अतिरिक्त बरम्यूडा व कनाडा की टीमों ने भी हिस्सा लिया। ७-८ अक्तूबर को ये मुकाबले हुये जार्जिया टेक के मैदान पर। ६ पुरुषों व ६महिलाओं के दलों ने इसमें हिस्सा लिया। हर दल में लगभग १४-१४ खिलाड़ियों ने हिस्सा लिया।

मुकाबला तगड़ा रहा टोरंटो के पुरुषों के दल ने विषेश आकर्शित किया। उनका का जोश व उत्साह काबिले तारीफ था जिन्होने सभी मैच जीते और हॉकी कप विजेता भी रहे।, ' जीतते भी कैसे नहीं 'टीम भी तो बच्चों की थी ।१६से २२ की उम्र के बीच के, सभी खिलाड़ी। सभी भारतीय मूल के, वो भी पंजाब से, जिसे हॉकी का गढ़ कहा जाता है। अटलांटा की टीम में भी ६ खिलाड़ी भारतीय मूल के हैं।

सबसे उल्लेखनीय रहा अटलांटा की पुरुषों की टीम का प्रदर्शन, जो फाईनल तक पहुँची। टोरंटो की टीम से २-१ से हारी ज़रूर, पर मुकाबला अंत तक तगड़ा रहा। अटलांटा टीम में सभी खिलाड़ी बड़ी उम्र के २७ से ५६ की उम्र के बीच के। कैप्टन एल्वा ५६ वर्षीय मतलब दूसरी तरफ के मोर्चे पर डटी टीम के खिलाड़ियों के पिता की उम्र के लगभग। पर सब कुछ को धत्ता बताते हुए, फाईनल में शानदार तरीके से उन्होनें पाँच गोल रोके "क्या बात है एल्वा" आप तो स्टार हो गये। हो भी क्यों न आखिर ओलंपिक्स के खिलाड़ी रहे हैं एल्वा।
उधर लड़कियों का प्रदर्शन भी अच्छा रहा। dc व--की मिलीजुली टीम की टीम विजेता रही। अटलाँटा की टीम सेमीफाईनल तक ही पहुँच सकी।
तो दोस्तों अगर आप हॉकी का शौक रखते हैं तो आपका और आपके बच्चों का स्वागत है। खासकर के ये सन्देश भारतीय मूल के उन लोगों के लिये है जो मैदान( field) हॉकी को बेहतर तरीके से जानते हैं। भारत और हॉकी के मर्म को समझते हैं। यदि ऐसा नहीं होता तो टोरंटो के दल में सभी खिलाड़ी भारतीय मूल के हों ऐसा हो ही नहीं सकता था।
'चक दे इण्डिया' की हवा बह चली है तो इस हवा को अमरीका तक बहने दें, क्यों नहीं "च...क...दे...अमरीका.................. हॉकी तो हॉकी है चाहे चक दे इण्डिया हो या फिर चक दे अमरीका.
कार्तिकेय भगत
नोट-अमरीका में हॉकी से जुड़ी गतिविधियों की अधिक जानकारी के लिये सम्पर्क करें।
gfha.org
सम्पर्क- कार्तिकेय भगत-Tasmic@hotmail.com

फोटो fliskr.com से लेना)
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३ बच्चों के पृष्ठ के लिये

लिखो तो जाने!!!!!!!!!!!!!!!!!!

बच्चों ये कोना आपका है हम इस स्तम्भ में हर बार एक ऐसा चित्र छापेगे जिससे आप परिचित हों।आपको चित्र को देखकर छोटी-सी कविता लिखनी होगी,ठीक वैसे ही जैसे कि उदाहरण के तौर पर
नीचे के चित्र के लिये लिखी गयी है। आपकी कविता कम से कम दो पंक्तियों की होनी चाहिये। अपनी कविता आप नीचे लिखे ईमेल आईडी पर महीने की १५ तारीख से पहले-पहले भेज सकते हैं। सबसे अच्छी कविता लिखने वाले बच्चे को ईनाम दिया जायेगा। ये opportunity केवल अमरीका में रहने वाले बच्चों के लिये ही हैं।
नोट-किरण जी इसमें नैनौ आई पॉड का चित्र लगाना होगा।

'नैनो' का ये आई पौड
नयनों को दे कैसे रोग

Sandhya.kakhaga@gmail.com

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बारबी की ये गुड़िया
आफत की है पुड़िया
पतली लम्बी कैसी
लगे ताड़का जैसी

नोट -यहाँ बार बी की गुड़िया का चित्र लगाना होगा
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४(नवम्बर अंक की रचनाओं वाली पोस्टिंग से लेना, बिन्दु का फोटो fliskr.com से लेना
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५ भाषा वाले पृष्ठ के लिये कुछ फिलर (सम्पादकीय वाले पृष्ठ के लिये)

समस्या पुरानी पर नयी सी
लगभा ३५ साल पहले

दिल्ली विश्वविद्यालय के मशहूर कॉलेज' मिरांडा हाऊस' के बाहर एक दक्षिण भारतीय लड़की ने ठेलेवाले से 'आईसक्रीम' ली। आईसक्रीम वाला' बचे पैसे वापिस देना भूल गया। लड़की हैरान परेशान खड़ी थी, भाषा की समस्या थी पैसे माँगे तो कैसे? 'आईसक्रीम वाले' के पास भीड़ बहुत थी। लोग आ रहे थे 'आईसक्रीम' ले कर वापिस जा रहे थे। विकट समस्या थी बेचारी करती भी तो क्या करती?
बहुत बार इशारों से समझाने की कोशिश की , पर बात न बनी। उसको हिन्दी और संस्कृत का अल्प ज्ञान था। लड़की ने मन ही मन भाषा का गणित बैठाया । बहुत सोचने-विचारने के बाद चिल्लाकर बोली "हे पुरुष धन दे"
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सोचकर देखें

क्या कभी आपने सोचा है आप अपने हस्ताक्षर किस भाषा में करते हैं।
हममें से कितने हैं हिन्दी में अपना नाम लिखना जानते होंगे।
क्या आप सौ तक गिनती हिन्दी में बोल सकते है।
ईमानदारी से बतायें आप में से कितनों को हिन्दी वर्णमाला मुंहजबानी याद है।
सोचें आप सपने कौन सी भाषा में देखते हैं?
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"करके देखिये"

जिससे बच्चे अपनी भाषा न भूलें, कुछ नहीं अपने बच्चों से हिन्दी में बात करें।
कम से कम पाँच वाक्य बिना अंग्रेज़ी का एक भी शब्द इस्तेमाल किये बिना बोलें, या लिखें।
किसी हिन्दी फिल्म को मौन करके सिर्फ अंग्रेज़ी subtitiles के साथ देखें।
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६ कविता के बारे में फिलर कुश कुमार जी की कविता वाले पृष्ठ के लिये (नवम्बर अंक की रचनाओं से)

काव्य छन्दोबद्ध रचना होती है साथ ही उसमें भावात्मकता का भी समावेश होता है। केवल छन्द अथवा तुक को ही गद्य या काव्य का अंतरकारी नहीं कहा जा सकता है। मार्मिक अनुभूतियों की मानव कल्याणकारिणी कलात्मक एवं रसात्मक अभिव्यक्ति ही काव्य है।
काव्य में आतंरिक और बाह्य दो तत्व होते हैं-
कविता के आंतरिक रूप में अधोलिखित तत्व आते हैं-
(अ) भाव तत्व
(ब) कल्पना तत्व
(स) रस तत्व

बाह्य तत्वों में तुक, लय, छन्द, शब्द योजना, चित्रात्मक भाषा तथा अलंकार आदि तत्व आते
हैं।

वैसे विद्वान आचार्य विश्वनाथ का कहना है कि 'रसात्मक वाक्यं काव्यं'

एक और कथन बहुत प्रसिद्ध है 'कवि-कर्म ही काव्य है'


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७ अनूप भार्गव जी से भेंटवार्ता में प्रश्न जोड़ना

प्रश्न-और किस प्रकार की गतिविधियों से आप जुड़े हुए हैं?
अनूप- हमने कई बार कवि सम्मेलन करवाये हैं और भविष्य में करवाने की योजना है। पिछले दिनों हमने एक विशाल कविता पाठ (काव्य संगम) का आयोजन किया जो ६ घन्टे तक चला इसमें चार भाषाओं(हिन्दी,उर्दू,गुजराती व पंजाबी) में रचनायें पढ़ी गयीं।
प्रश्न- आज के इस प्रगतिशील युग में लगातार नयी२ तकनीकें विकसित हो रहीं हैं। हम साहित्य की
दुनिया वालों को लगता है आप तकनीकी लोग तो आसानी से हमारी दुनिया में घुस पाते हैं पर हम
वैसा नहीं कर पाते कम से कम मुझे ऐसा लगता है? आपका इस बारे में क्या कहना है?
अनूप-आपका कहना सही है। इसके लिये भी एक विचार मेरे मन में है Adopt an author मतलब
अपने बहुत सारे साहित्यकार ऐसे हैं जिनको internet का प्रयोग नहीं करना नहीं आता और वो
बहुत सी चीज़ो से वंचित रह जाते हैं। यदि एक२ आदमी ये जिम्मा ले ले तो हम अपने ज्ञान को
आपस में एक हद तक तो बाँट ही सकते हैं।
प्रश्न-बहुत खूब!!!अमेरिका में हिन्दी शिक्षण पर कुछ कहना चाहेंगे?

किरण इस भेंटवार्ता के अंत में सम्पर्क के लिये आप इस मंच का ई मेल आई डी दे सकते हैं
ekavita@yahoogroups.com
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अटलांटा में १६ दिसम्बरकी शाम ७ बजे हिन्दी/उर्दू कविता पाठ/शायरी का
आयोजन किया गया है। इसमें अमेरिका के सभी हिस्सों में रहने वाले लोग
सुनने सुनाने कि लिये आमंत्रित हैं।
यदि आप इसमें हिस्सा लेना चाहते हैं। तो सम्पर्क करें
सन्ध्या भगत मन्जु तिवारी
kakhaga@hotmail.com mtiwar2@emory.edu
दूरभाष: 770-680-1770 770-962-2669

Monday, October 22, 2007

नवमबर की सारी रचनायें(final)

मित्रों

संस्कृति के पहले अक में हम चर्चा करेंगे कि हिन्दी भाषा व उसकी अनिवार्यता पर लगे प्रश्न चिह्न को हटाना कितना ज़रूरी है वैसे तो सुधि पाठकगण को बताने की ज़रूरत नहीं है अपने ही देश में अपनी भाषा की क्या स्थिति है, अपने ही देश में अपनी भाषा परायी सी लगती है। हम पराये देश से अपनी भाषा के समर्थन में आवाज उठाने का प्रयास कर रहे है।
कभी-कभी लगता है बहुत सी अन्य चीज़ों की तरह हम अपनी भाषा को भी for granted ले लेते हैं। मैं दावे के साथ कह सकती हूँ कोई भी ये नहीं चाहता कि अपनी भाषा लुप्त हो जाए या वे उसके बिना जी सकते हैं। सिर्फ सब लापरवाह हो गये हैं। भाषा को अपने मन में बैठाया ही नहीं।
जैसे माँ को लेकर होता है वो तो कहीं जाती नहीं न,' 'डर तो मौसी को लेकर होता है न' जो थोड़े दिनों के लिये आती है और फिर चली जाती है। पर दोस्तों मौसी को अपनाओ जरूर,पर ध्यान रहे मौसी "माँ-सी" होती है "माँ-ही" नहीं हो सकती। पर माँ को भुला देना कहाँ की अक्लमन्दी है। मुझे लगता है हम भाषा को अपने से दूर कर रहे हैं भाषा हमें नहीं।
मुझे किसी भाषा से कोई शिकायत नहीं अंग्रेज़ी से भी नहीं, पर साथ ये भी गवारा नहीं कि उसका इस्तेमाल करते२ हम अपनी भाषा को नकार दें। या फिर इसको अपनी जगह पर न रहने दें, इसके दो कारण मुझे लगता है हमने अंग्रेज़ी को स्टेटस सिम्बल बना डाला है।
सबको लगता है (खासकर बड़े शहरों में रहने वाले एक खास वर्ग को उपयोगिता की दृष्टी से अपनी भाषाएं बेकार हो गयी हैं। तो उनको ये समझना पड़ेगा देश का बड़ा वर्ग अपनी ही भाषाएं बोलता समझता है अंग्रेज़ी नहीं। इस प्रकार अँग्रेज़ी भाषा का समर्थन करके वे उस बहुत बड़े वर्ग के लिये समस्या ही खड़ी कर रहे हैं। क्योंकि हर जगह अंग्रेज़ी का इस्तेमाल होने के कारण ये लोग बहुत सारी चीज़ें पढ़ ही नही पाते, जैसे बड़े शहरों में दुकानों आदि के 'साइन बोर्ड' हर छोटी बड़ी चीज़ों के पैकेट पर लिखा नाम ,उनके विज्ञापन,या फिर दूरदर्शन पर आने वाले कार्यक्रम, फिल्में या कुछ और। ये तो कुछ उदाहरण हैं। ऐसी ही ढेर सारी चीज़ें हैं। क्या ऐसा नहीं हो सकता जहाँ ज़रूरी न हो वहां अंग्रेज़ी का प्रयोग न हो।
जहाँ तक हिन्दी का प्रश्न है ये एक ऐसी भाषा है जिसके रूप अने क हैं। आजकल एक हिन्दी अन्तरजाल वालों की भी प्रचलित हो रही है एक मीडिया वालों की है और फिल्मों वालों की, जिसे आदरणीय नामवरसिहं जी ने बाज़ारू हिन्दी कहा है मैं उनसे पूर्णत: सहमत हूँ मज़ेदार बात है कि इन धारावहिकों में भी जब ज्यादा असरदार संवाद बुलवाना हो तो अंग्रेज़ी आ जाती है। पर फिर भी एक बात कि खुशी है ये लोग खूब जानते हैं हिन्दी के बिना ये बेअसर हैं फिर इन्हें देखेगा कौन? नामवरसिहं जी की बात सही है हिन्दी को कोई खतरा नहीं।
विदेशों में चले आए लोगों के साथ एक बात अच्छी है। यहां आकर वो भाषा की अहमियत को अधिक समझने लगे हैं, ठीक वैसे ही जैसे यहाँ आकर वे देश के बारे में ज्यादा सोचने लगते हैं।
एक शिकायत इन माता पिता से है, वे स्वंय तो भाषा का मज़ा ले रहे हैं, पर बच्चो की कोई परवाह नहीं कर रहे, जबकि वे उनपर निर्भर हैं। भाषा का सही ज्ञान देने का दायित्व हमारा है। हमने आज न निभाया तो कल वे परेशानी में पड़ जायेंगे।


पत्रिका के इस भाग में सभी तरह की रचनायें आमंत्रित हैं हम चाहेंगे कि सभी तरह के पाठक वर्ग को इसकी भाषा सरल हो ताकि सभी तरह के पाठकों की इसमें हिस्सेदारी हो। आपके सुझाव आमंत्रित हैं
इति
शुभकामनाओं के साथ
सन्ध्या


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ज़माना 
पुलीस का शिकन्जा, कुछ इस तरह ज़ालिम
बैठे-बैठे ज़ाहिद को,  क़ातिल बना दिया  ।। 
देनें गवाही उसकी,  आया गवाह उसका
वो क्या गवाही देता, उसे मुजरिम बना दिया  ।। 
वकीलों की जकड़ में, है गिरफ्तार क़ानून
क़ाज़ी को ही सबनें, मुल्जिम बना दिया  ।। 
मौलवी की मुश्किल, बयान कौन करता?
बक़रे नें आज उसको,  क़ाफिर बना दिया ।। 
साक़ी तेरी जवानीं, छलका रहा है जाम
दरिया का पानी तूने, सागर बना दिया ।। 
 
 
डा. कुश कुमार
Thanks for the quick reply and action.
1. I do not think that I am such a big  poet that my picture should be published.  Poem should be enough.
2. I am a physician and working at Carl Vinson Veteran's Administration Medical Center at Dublin, Georgia as a Physical Medicine and Rehabilitation and Nuclear Medicine specialist.
3. I write just for the sake of writing. Whenever some thought comes to the mind, I try to jot it. That is all.
 
Sincerely,
Kush Kumar, MD


> From: sandhya.kakhaga@gmail.com
> To: kushkumar8@hotmail.com

>
> ----------------------------------------------
shahid
वो रात अभी तक बाकी है

ये रातें तो अब खूब कटेंगी
तुम्हें मिल कर मैं ने सोचा था
उन रौषन-रौषन आँखों में
जब सूरज सा कुछ देखा था...

जंगल,बियाबान,सुनसान थे सारी
मैंदानों में भी तन्हाई थी
नदियाँ चुप-चुप बहती थीं और
मंज़िलें अपनी अभी नहीं आयी थीं ?

फिर भी हम-तुम चल तो रहे थे
उन लम्बी घनेरी पलकों के पीछे
ख्वाब मेरे कुछ पल तो रहे थे...

ख्वाब भी कैसे-कैसे थे वो
आँखे, माथा, नाक और पलकें
बस हम-तुम जैसे जैसे थे वो

रौषन चेहरा जो मुझ पे गया था
आँखें भी तो बिलकुल मेरी ही थीं
माथे की वो चंद लकीरें..
सच सच कहो क्या मुझसी न थीं?
हाँ यूँ ही तुम्हें खुश करने को
मुस्कान तुम्हारी माँगी थी

पर हम-तुम शायद भूल गये थे...
कि जंगल में कुछ नाग भी हैं
रोती हैं मोहब्बतें जिन्हें सुनकर
जीवन में कुछ ऐसे राग भी हैं



जाना तुम तो जा भी चुकी हो
पर रात अभी भी बाकी है
लम्हा लम्हा हमने बुने वो
ख्वाब अभी भी बाकी हैं

वो रात अभी भी बाकी है
भारतीय मूल के अटलांटावासी, शाहिद सैयद , जो पेशे से सिविल इंजीनियर हैं। जार्जिया टैक से एम एस किया है।
शाहिद फिल्में बनाने का भी शौक रखते हैं। अभी हाल ही में उनकी एक छोटी
फिल्म का 'दूसरा किनारा' का मुहूरत अमेरिका के अटलांटा शहर में हुआ।
एक company में design engineer के पद पर कार्यरत हैं। सड़कें design
करते हैं। शायरी के साथ सड़के desing करने का काम काम करते हैं या
सड़कें desing करते करते शायर हो गये, ये तो वे बेहतर जाने, पर हैं वो
दोनो।
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दर्द जितना जिगर में

दर्द जितना जिगर में उतरता गया ,गीत उतने ही धुल के निखरते लगे
घाव बाहर से जितना ही भरता गया,घाव उतने ही भीतर उभरने लगे

राह जब भी रुकी चाह बढ़ती गई, कब शिलाओं ने रोका किसी धार को
नाव नाविक ने लहरों में जब दी बहा, सोचता कौन इस पार उस पार को
पास जितनी भंवर के हुई डोल कर, चप्पू उतने ही सुलझे संवरने लगे

घिर के आई घटा, घोर तम घिर गया,कसमसाई दिशायें अंधेरा हुआ
दामिनी ने दमक जो जलाया चमन फिर से दिनमान चमका उजेरा हुआ
रात जितनी गहन हो गई डूबकर, प्रात: में रंग उतने निखरने लगे

बीज मिटते गये शाख बढ़ती गई,मुस्कुराई फिज़ायें खिला फिर गगन
फूल कलियां हंसी मन की गलियाँ बसीं, फिर से महकी बहकने लगीं ये पवन
जितनी जितनी खिज़ा बदगुमान हो गई स्वप्न उतने ही मधुमय उतरने लगे

दर्द जितना जिगर में उतरता गया,गीत उतने ही धुलकर निखरने लगे
घाव बाहर से जितना भरता गया, घाव उतने ही भीतर उभरने लगे


परिचय
नाम- सुदर्शन बाहरी,उम्र ८१ बरस
बहुत सालों से लिख रही हैं भारत में लम्बे समय तक शिक्षण कार्य किया। १९९५ में पति की मृत्यु के बाद भारत छोड़ा उसके बाद अमरीका व आस्ट्रेलिया के बीच आना जाना रहा अब अमरीका में ही बेटी के पास बस गयीं हैं।
भारत की याद तो बहुत आती है वहाँ के मित्र, अपना साहित्यिक जीवन, पर अब बच्चों की वजह से विदेश में ही बस गयीं हैं। आपने हरिवंश राय बच्चन,महादेवी वर्मा,सुभद्राकुमारी चौहान जैसे लोगों के साथ कविता पाठ करने का सौभाग्य प्राप्त किया है।
सुदर्शन जी का कहना है कि चाहे कुछ भी हो जाये हिन्दी कहीं नही जाने वाली।
पर उनको इस बात का दुख: है कि अंग्रेज़ी के आधिपत्य के कारण हिन्दी वालों की बेकद्री ज़रूर होती है जिन लोगों की किताबें अंग्रेज़ी में अनुवादित हो जातीं हैं उनका नाम ऊपर आ जाता है।
उनकी इस कविता का आन्नद आप भी लें 'दर्द जितना जिगर में उतरता गया'
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पिता - पुत्र
कहा पिता नें बड़े पुत्र से जाकर बसो सघन बन में,
सौतेली माता नें तुम्हरी वचन लिया था सावन में,
मेरी मजबूरी का कन कन उसी वचन का किस्सा है,
जायजाद में नहीं तुम्हारा अब कोई भी हिस्सा है,
भाई तुम्हारा जब विदेश से एम बी ए कर आएगा,
फैक्ट्रियों बंगलों को पाकर वह कितना हर्षाएगा,
देखो मुझको ग़लत ना जानो कुछ रुपए धर देता हूं,
स्टेशन तक जाने को अपना ड्रइवर कर देता हूं,
बात मान कर पिता की बेटा घर के बाहर चला गया,
मन में लेकर भाव कि अपनों से अपना है छला गया,
बड़े शहर की भीड़ में बेटा जा वकील से टकराया,
दो ही दिन के अन्दर नोटिस कोर्ट से लम्बा भिजवाया,
तब से लेकर आज तलक वो केस कोर्ट में चलता है,
पिता पुत्र के अरमानों का महंगा दीपक जलता है,
इस कविता की खिड़की अब कुछ खुलती खुलती लगती हैं,
किसी सुनी हुई गाथा से मिलती जुलती लगती है,
यह रचना तो बस यूं ही लिखने की खातिर लिख दी है,
कलियुग के परिधानों में देखो हर वस्तु बिकती है,
सुनी हुई गाथा में लड़का केस नहीं कर सकता था,
कभी पिता के अरमानों पर ठेस नहीं कर सकता था,
सुनी हुई उस गाथा की तो हर एक बात निराली है,
सुनी हुई उस गाथा ही के दम पर आज दिवाली है।
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नामः अभिनव शुक्ल 
शिक्षाः पिलानी से साफ्टवेयर सिस्टम्स में स्नातकोत्तर, बरेली से वैद्युत अभियांत्रकी में स्नातक।
प्रकाशन:
• पुस्तकः अभिनव अनुभूतियाँ (२००६), अभिमन्यु (शीघ्र प्रकाश्य) 
• एलबमः हास्य दर्शन (२००५), लोटमपोट (शीघ्र संभावित)
विशेषः
• अमेरीका के २५ नगरों में आयोजित कवि सम्मेलनों का संचालन तथा काव्य पाठ।
• नई पीढ़ी के बहुप्रतिष्ठित हास्य-ओज कवि तथा व्यंग्यकार।   
मेल-मिलापः shukla_abhinav@yahoo.com
वाकदूतः १-२०६-६९४-३३५३
जालघरः www.kaviabhinav.com
 
 
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Abhinav Shukla 
Phone: 206-694-3353
www.kaviabhinav.com
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एक साक्षात्कार व्यक्तित्व परिचय

हिन्दी प्रेमी लोगों की कमी नहीं, हिन्दी के लिये कुछ अलग करने वाले विरले ही हैं इन्हीं में एक नाम है अनूप भार्गव जी का, जो १९८६ में अमेरिका आए यहाँ के न्यूजर्सी शहर मे रहते हैं। वैसे तो ये हैं तो 'सॉफ्ट वेयर' अभियन्ता, पर स्वभाव से हैं कवि ह्रदय । अनूप जी ने अपना एक 'अॉन लाइन' हिन्दी कविता मंच बनाया है, जो सफलतापूर्वक चल रहा है। ।आईए मज़ा लें,अनूप जी से हुई एक बातचीत का।

प्रश्न-अनूपजी आपने कविता के आदान प्रदान के लिये ये 'इलेक्ट्रानिक' माध्यम ही क्यों चुना।
अनूप- आज के समय में ये एक ऐसा माध्यम है जिसके द्वारा दुनिया के किसी भी कोने में बैठे लोगों से आसानी से सम्पर्क किया(साधा) जा सकता है, एक दूसरे से आसानी से जुड़ा जा सकता हैं, उनका लिखा पढ़ सकते हैं किसी भी कविता पर अपनी टिप्पणी कर सकते हैं दुनिया के अलग-अलग शहरों में बैठे लोग एक साथ मिलकर कविता पाठ भी कर सकते हैं। ये ही नहीं एक दूसरे से बहुत कुछ सीख भी सकते हैं। पिछले साल हमने एक on line कवि गोष्ठी का आयोजन किया जिसमें भारत ,कनाडा ,आस्ट्रेलिया और middle east से कवियों-कवियित्रियों ने भाग लिया।

प्रश्न-कितने सालों से ये मंच चल रहा है?
अनूप-ई-कविता की स्थापना जून २००३ में हुई।

प्रश्न-कितने सदस्य हैं?
अनूप-अब तक लगभग साढ़े चार सौ सदस्य होंगे।

प्रश्न- जब आपको इसको शुरू करने की सूझी तो आपके साथ अन्य लोग भी शामिल थे?
अनूप- हाँ, राकेश खँडेलवालजी व घनश्याम गुप्ताजी शुरू से इससे जुड़े हैं। राकेश जी व्यवसाय से 'फार्मेसिस्ट' हैं और वाशिंगटन में
रहते हैं और घनश्याम जी इन्जीनियर हैं और अमेरिका के फिलाडेलफिया शहर में रहते हैं। एक तरह से कह सकते हैं हम
तीन लोगो ने मिलकर इसकी शुरुआत की।

प्रश्न-आपने नाटक, कहानी, लेख या अन्य विधाओँ को छोड़कर कविता को ही क्यों चुना?
अनूप-क्योंकि कविता में मेरी अधिक रुची थी। दूसरे कविता में आदान प्रदान होना ज्यादा आसान था।
दुनिया भर में बैठे चार सौ से अधिक लोग एक साथ कविता का मजा ले रहे हैं यानि एक
व्यक्ति कविता भेजता है तो चार सौ लोग एक साथ उसका मज़ा लेते हैं।अब तो बहुत सारे on
line संगठन हो गये हैं पर पहले ऐसा नहीं था, लोगों को कविता कहने के लिये एक मंच की
जबरदस्त दरकार था। इस मंच ने एक उद्दीपन का-सा काम किया।

प्रश्न- इस मंच को चलाते समय किसी तरह की दिक्कत भी आई?
अनूप-नहीं ऐसी कोई खास नहीं। वैसे मैने शुरू से कोशिश की कि इसको हर तरह की राजनीति से दूर
रखा जाए और न ही इसको किसी भी प्रकार के धार्मिक विवादों से दूर रखा। कविता का मंच
है, सो पूरी कोशिश है ये अच्छी भावना रखते हुऐ एक परिवार की तरह चले। मैंने पूरा तालमेल
बिठाने कि कोशिश की।कविता की आलोचना होने तक ठीक है पर कोई कवि कि आलोचना करे ऐसा
हमें बिल्कुल गवारा नहीं। ज्यादातर इस तरह के संगठनो में रचनायें संचालक (moderator ) के
पास पहले आती हैं फिर मंच पर जाती हैं पर हमारे यहां ऐसा कोई बंधन नहीं।

प्रश्न- आपका मंच पत्रिकाओं से किस प्रकार भिन्न है?
पत्रिकाएं सीमित जगह होने के कारण सीमित लोगों को ही मौका दे पाती हैं ,पर इस मंच पर हर
किसी का स्वागत होता है कोई भी अपनी कविता?गज़ल लेकर आ सकता है। इस प्रकार नये लोगों
को उभरने का मौका ही नहीं मिलता बल्कि इस प्रकार लोगों को सीखने का मौका भी मिलता है।
इसके अतिरिक्त पत्रिका उतनी जल्दी उपलब्ध नहीं हो पाती जितनी जल्दी अॉन लाइन सामग्री ।

प्रश्न-आपका ये मंच हिन्दी को आगे बढ़ाने मे किस प्रकार मददगार हो सकता है?
अनूप-कविता के माध्यम से लोग हिन्दी सुधार सकते हैं इसी माध्यम से मैंने लगभग सौ लोगों को हिन्दी
में टंकण करना सिखाया है।

प्रश्न-और किस प्रकार की गतिविधियों से आप जुड़े हुए हैं?
अनूप- हमने कई बार कवि सम्मेलन करवाये हैं और भविष्य में करवाने की योजना है।पिछले दिनों हमने
एक विशाल कविता पाठ (काव्य संगम) का आयोजन किया जो ६ घन्टे तक चला
इसमेंचारभाषाओं(हिन्दी,उर्दू,गुजराती व पंजाबी) में रचनायें पढ़ी गयीं।
प्रश्न-अमेरिका में हिन्दी शिक्षण पर कुछ कहना चाहेंगे?
अनूप-प्रयास तो बहुत हो रहे हैं और बच्चे सीख भी रहे हैं पर एक बात खटकती है हम सब अलग२
प्रयास तो कर रहे हैं। यदि ये सामूहिक हो तो शायद ज्यादा बेहतर होगा। यदि हम निश्चित
पाठ्यक्रम आदि तय कर लें तो ये ज्यादा सफलतापूर्वक चल सकता है। पढ़ाने के तरीका थोड़े रोचक
बनायें जाने चाहिये। मुझे कोई आपत्ती नहीं है यदि फिल्मों या फिल्मी गानों का भी सहारा लिया जाए।

प्रश्न-भविष्य को लेकर क्या योजनायें हैं?
अनूप-योजनायें तो बहुत हैं। on line और जगह-जगह कवि गोष्ठियाँ करने का विचार है। हमेशा प्रयास रहता है हिन्दी से जुड़ा कुछ
भी हो मदद करने को तत्पर। फिलहाल ज्यादा समय ई-कविता पर ही चला जाता है।

प्रश्न-एक प्रश्न रहरहकर मेरे मन में कौंध रहा है?आपने अपने इस मंच का नाम ई-कविता क्यों रखा? क्योंकि ये हिन्दी कविता का मंच है तो अंग्रेज़ी का खलता नहीं हिन्दी कविता या कुछ और क्यों नहीं रखा?
अनूप-इसके दो कारण हैं एक तो ये 'इलैक्ट्रानिक' पत्रिका है। दूसरे ये खुला मंच हैं हिन्दी को छोड़कर अन्य सभी भाषाओंवाले भी आमन्त्रित हैं। (अगर वे हिन्दी में अपनी कविता ला सकते हैं)
प्रश्न-संस्कृति पत्रिका के लिये कुछ कहना चाहेंगे।
अनूप- अति प्रसन्नता हो रही है इस विदेश में किसी ने पहल की है अपनी राष्ट्रभाषा में पत्रिका निकालने की। मैं इसकी सफलता के
िलये हृदय से कामना करता हूँ।

तो पाठकों ये था एक छोटा सा साक्षात्कार अनूप भार्गवजी। जो विदेश में रहकर हिन्दी को जिलाए
रखने वालों की श्रेणी की एक महबूत कड़ी हैं।
अनूपजी को पिछले साल उत्तर प्रदेश हिन्दी सँस्थान द्वारा 'प्रवासी हिन्दी प्रसार सम्मान' नामक पुरुस्कार नामक सम्मान से
सम्मानित किया गया।के लिये किये
गये योगदान के लिये सम्मानित किया जा चुका है। बधाई अनूपजी!
हम सब की शुभकामनायें आपके साथ है।

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कहाँ है छत की मुँडेर पर वो दियों कि कतार

कहने को तो है दीपावली यानि कि दीपों की लड़ी, पर कहाँ हैं वो दियों की कतार है "क्यों नहीं होता एक साथ एक ही दिन घर घर में वैसा उजाला'।
जानती हूँ आप कहेंगे ऐसा तो नहीं ,होता तो है सही बात है होता तो बहुत कुछ है पर आपको नहीं लगता और बहुत कुछ नहीं भी होता है।
अमरीका में जो दिवाली होती है कुछ अगल तरह की है उसमें वो स्वभाविकता नज़र नहीं आती जैसी वहाँ आती थी । एक तो यहाँ हम दिवाली उस दिन मना नहीं पाते जिस दिन वो होती है ज्यादातर शनिवार या इतवार (weekend पर) को दिवाली मनाई जाती है। एक त्यौहार से ज्यादा एक समारोह जैसा माहौल ज्यादा लगता है। अलग-अलग समूह पूरे नवम्बर महीने शनिवार या रविवार का दिन चुन लेते हैं पूरे महीने कहीं पूजा तो कहीं आतिशबाजी होती रहती है। छोटे बच्चों वाले माता-पिता बच्चों को इधर-उधर लेकर भागते रहते हैं। ये सोचकर कि चलो कुछ तो हो रहा है। इस प्रकार बच्चे कुछ तो अपनी संस्कृति अपनी सभय्ता अपने संस्कारो को जानेगे। बिल्कुल सही बात है।
ये भी सही है कुछ खटकता भी है अन्दर-ही-अन्दर हमलोगों को क्यों यहाँ की दीवाली वहाँ सी नहीं हो सकती?

याद आता है दिवाली की तैयारी कई दिनों पहले से शुरू हो जाती थी। आस पास के माहौल से ही मालूम पड़ता है कि बड़ा त्यौहार आने वाला है जैसे यहां' क्रिसमस' व 'हैलोइन' के आने से पहले पता चलता है। बाज़ार रंग बिरंगे सजने शुरू हो जाते थे। मिठाईयों की दुकानों पर तरह तरह के पकवान बनने शुरू हो जाते हैं। लगभग एक हफ्ते तक लगातार त्यौहार चलते हैं। लोग घरों को सजाते हैं। खील-बताशे,दियें, रूई, मोमबत्तियाँ,आतिशबाजी

हँालाकि अब भारत में भी दीपावली का रूप- स्वरूप वह नहीं रहा जो की यादों में बसा है। अब वहाँ भी एक फर्ज़ अदायगी जैसा रह गया है। शायद रोज़ की भाग-दौड़ के कारण या फिर जीवन के बदलते स्वरूप के कारण या फिर टेलिविज़न के अत्याधिक दखल के कारण। कारण जो भी हो पर ये पूर्णतया तय है कम ज़रूर हुआ है पर लुप्त नहीं होगा।

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प्रवासी भारतीयों के अप्रवासी बच्चे
बड़ी दुविधात्मक स्थिति है विदेश में रह रहे भारतीय मूल के बच्चों की, एक शब्द पर्याय बन गया है इन बच्चों का, confuse -'confuse-confuse' ए बी सी डी !! ये बच्चे वाकई कई चीज़ों को लेकर confuse ही हैं। अमरीका में रहने वाले ये बच्चे कितनी हिन्दी जानते हैं। जानते भी हैं या नहीं क्या वो इसे मम्मी-डैडी कि भाषा मानते हैं ? बच्चों में भाषा को लेकर जो नीरसता है इसके लिये दोष किसका? ये बच्चे भारत जाकर अंग्रेज़ी का दबदबा देखकर अधिक confuse क्यों हो जात हैं?हम इस पत्रिका के माध्यम से धीरे-धीरे हर विषय पर चर्चा करने की कोशिश करेंगे, जो शायद इन बच्चों की कुछ दुविधायें सुलझा सके। ये पहला अंक भाषा को समर्पित है। अमरीका में रहने वाले कुछ बच्चों से बातचीत प्रस्तुत है।

शुरुआत करते हैं छ: वर्षीय तनिष्क जैन व तीन वर्षीय ईशान जैन से। इन बच्चों से मेरा पुराना परिचय है। जब मैं इनसे मिलने गयी और बच्चों को मेरा मिलने का उद्देशय समझ आया तो देखने वाला नज़ारा था, दोनो बच्चे कूद२ कर हिन्दी में बात कर रहे थे ।इन बच्चों का उच्चारण भाषा पर पकड़,उनकी बातों से मैं चमत्कृत थी। गलती से कोई वाक्य या शब्द अंग्रेज़ी का मुंह से निकल जाता तो तुरन्त उसी समय उसका अनुवाद करके बता रहे थे।
बड़ा तनिष्क एटलांटा में चल रहे 'हिन्दी विहार' नामक विद्यालय में 'अपर केजी' कक्षा हिन्दी सीखने जा रहा है। तनिष्क ने कहा उसे हिन्दी सीखने में मजा आ रहा है।
घर में कौन सी भाषा बोलते हो के जवाब में दोनो ज़ोर से बोले "थोड़ी सी इंग्लिश और बहुत सारी हिन्दी"
मम्मी-पापा ज्यादातर हिन्दी में बात करते हैं।
मैने पूछा हिन्दी स्कूल में क्या सीखते हो तो बोला हिन्दी और खूब सारी हिन्दी
दोनों भाई आपस में हिन्दी में बात करना पसन्द करते हैं।
बुआ जो ह्यूस्ट में रहती है से हिन्दी में बात करते हैं।
ईशान पसन्दीदा फिल्म है धूम २
और तनिष्क की my friend ganesha (उसी समय हिन्दी में अनुवाद करके बता दिया)

अब बात करते हैं मृदुभाषी कनुप्रिया की, कनुप्रिया अमरीका के न्यूजर्सी शहर में रहती है। दसवीं कक्षा में पढ़ती है।
कनुप्रिया के माता पिता हिन्दी में बात करते हैं।
कनु किसी स्कूल में हिन्दी सीखने नहीं जाती। बात कर सकती है पर लिख पढ़ नहीं पाती।
अम्मा और बाबा (दादाजी,दादीजी) जो भारत में रहते हैं, से हिन्दी में बात करती है। पूछा
बाद में हिन्दी सीखोगी तो बोली जवाब हाँ में था।
हिन्दी फिल्में देखती है।
कनुप्रिया का कहना है कि भारत जाओ तो वहाँ सारे भाई बहन english में बात करते हैं।
कनु को पता है उसके माता पिता कविता लिखते हैं।
पापा ई-कविता नाम से on line कविता मंच चलाते हैं।

आईये देखें सियाटल में रहने वाली सुरभी का क्या कहना है।
सुरभी के माता पिता महाराष्ट्र से हैं सो मातृभाषा तो मराठी है। पर क्योंकि हिन्दी राष्ट्र भाषा है सो माता पिता हिन्दी में बात भी करते हैं यानि घर पर दोनों भाषायें बोली जाती हैं।
जब सुरभी से पूछा हिन्दी बोलना अच्छा लगता है तो वो बोली मालूम नहीं। सुरभी ने बताया मां हिन्दी में न बोलने पर कभी-कभी टोकती है। सुरभी को हिन्दी फिल्में देखना अच्चा लगता है।'कल हो ना हो' और 'चक दे इण्डिया' उसको बहुत पसन्द आईं। सुरभी हिन्दी में भजन शौक से गाती है।
सुरभी के उच्चारण में थोड़ा अमेरिकी accent है। पर बातचीत से लगा वो पूरा समझती है। लिखना-पढ़ना सुरभी को नहीं आता है।

एटलांटा में रहने वाले नाथकृष्णा चेन्थावोंग की कहानी कुछ अलग है। कृष्णा की माँ शिमला भारत से हैं और पिता लाओस से हैं। लाओस में 'लाओशियन' भाषा बोली जाती है और यहाँ के लोग 'बौद्ध धर्म' को मानते हैं।
माता-पिता अमरीका में रहने के कारण अंग्रेज़ी में बात करते हैं।
नाथकृष्णा व उसकी बहन ऋषिता मेरे पास मेरे घर पर हिन्दी सीखने आते हैं।
नाथ कृष्णा को इस परिचर्चा के लिये लेने का कारण विशेष रहा क्योंकि ऐसे बच्चे "विशेष" (rare) होते हैं।

तो प्रस्तुत है कृष्णा से हुई बातचीत का एक अंश-
सात वर्षीय कृष्णा अच्छे से जानता है अपने माता पिता के अलग२ background के बारे में।
कहीं कोई दुविधा नहीं। लिखने पढ़ने में महा तेज एक बार शब्द का अर्थ बता तो दो दूसरे क्षण कृष्णा उसका जवाब दे देगा। पूरे मन से सीख रहा है। कृष्णा को हिन्दी सीखना अच्छा लगता है। उसको अपनी आंटी के साथ बहुत अच्छा लगता है। कृष्णा बड़े होने पर हिन्दी सीखना चाहता है। अगर मम्मी सन्ध्या आंटी के यहाँ लाना बन्द कर दें तो भी वो उनको जबरदस्ती लाने को कहेगा।
कृष्णा हिन्दी फिल्में भी देखता है।
कृष्णा बड़े होकर अभिनेता बनना चाहता है। कृष्णा को भारतीय संस्कृति से लगाव है। कृष्णा को पिता की मातृभाषा 'लाओशन'
भी सीखने का मन है।
कृष्णा ने बताया कि वो अपनी बहन की भी हिन्दी सीखने में मदद करता है।

राहुल और रोहण अय्यर दक्षिण भारत से हैं इनकी मातृभाषा तमिल है। तमिलभाषी होते हुए भी एटलांटा में बाल विहार हिन्दी स्कूल में हिन्दी सीखने जाते हैं। राहुल बालविहार से ग्रेजुएट हो चुका है और रोहण चौथी कक्षा में पढ़ता है।
राहुल चौदह साल का है। मम्मी पापा के जबरदस्ती करने पर बालविहार गया। जब राहुल से पूछा उसे क्या लगता है हिन्दी सीखने माता पिता ने क्यों भेजा तो उसका जवाब था क्योंकिcollege में credit मिलता है इसलिये।
कभी२ बालविहार जाने पर बहुत गुस्सा आता था।
राहुल को लगता है लिखने और पढ़ने की तुलना में बोलने वाला पक्ष ज्यादा मुश्किल है। राहुल को मालुम है भारत की राष्ट्रभाषा हिन्दी है।
जब राहुल से ये पूछा क्योंकि अब वो बाल विहार से ग्रेजुएट हो चुका है तो अब हिन्दी पढ़ता है तो वो बोला, नहीं। हाँ हिन्दी फिल्में देखता है।
राहुल के भाई रोहण का कहना है। घर में ज्यादा तमिल बोलते हैं। बारह वर्षीय रोहण को राष्ट्रभाषा मतलब पता है। भारत हर साल जाना पसन्द नहीं हैं।
रोहण बाल विहार से अपना ग्रेजुएशन पूरा करना चाहता है। रोहण sports person या डाक्टर बनाना चाहता है।
रोहण ने कहा माता पिता हिन्दी learn करने कि इसलिये कहते हैं उसी के शब्दों में "' क्योंकि ये india के national language है।"
पर जब लोग पार्टीज़ में हिन्दी बोलते हैं तो समझ में नहीं आता।
रोहण को भी कभी२ बालविहार जाने पर गुस्सा आता है।
राहुल व रोहण दोनो ही ये मानते है कि भाषा के माध्यम से हम संस्कृति से अधिक जुड़ते हैं।

तो मित्रों ये तो थी एक छोटी सी परिचर्चा 'बच्चों नज़रिये से-'- आने वाले अंकों में हम माता पिता व शिक्षकों का पक्ष भी रखेंगे।
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अब फिज़ाओं में महक रही है हिंदी भाषा

विश्व का मँच मिला हिंदी का
घर घर में अब हिंदी बोलो

रात की रानी जैसे महकी
हिंदी भाषा फिज़ा में घोलो...   देवी नागरानी--
हिंदी का नया सूर्योदय नज़र आ रहा है. ८वें विश्व हिंदी सम्मेलन के शिखर पर एक सुन्हरा दरवाज़ा UNO में भारतवासियों के लिये खुला है, उसका इतिहास गवाह है. सम्मेलन का मूल मक्सद ही यही है कि हिंदी को विश्व मंच पर स्थापित करना.  तमाम देशों से आए हिंदी प्रेमी संयुक्त राष्ट्र संघ के मुख्यालय के कान्फ्रेंस हाल में दाखिल हुए तो अहसास हुआ UNO ने खुले दरवाजों ने हिंदुस्तानियों का सन्मानित स्वागत किया है. यहाँ गाँधी जी का कथन सत्य बनकर सामने आया " अपने दरवाज़े खुले रखो, विकास अंदर आएगा,"
 और यह दिन एक ऐतिहासिक यादगार रहेगा.वह दिन दूर नहीं जब संयुक्त राष्ट्र संघ हिंदी भाषा को भी अपने आलंगन में ले लगा.  संयुक्त राष्ट्र संग की भाषा बनाने का प्रयास सफलता की सीडियाँ चढता जहां पहुंचा है वहां पर मुकाम पाने की संभावना रौशन नज़र आती है. किसी भी भाषा का साहित्य उस भाषा का वैभव है. हर देश की तरक्की उसकी भाषा की तरक्की से जुड़ी होती है.
मानव मन की वाणी हिंदी
आदि वेद की वाणी हिंदी.
"प्रवासी पुस्तक प्रदर्शनी"

डा॰ अजना संधीर जिसकी मुख्य कार्यकर्ता रही, वहां प्रदर्शित तस्वीरें , बैनर्स, व सजावट में साथ दिया डा॰ सरिता रानी ने. जिन्होंने अपने सहयोग साथियों की मदद से  किताबों की सजवट और बिक्रि का बार बखूबी स्भाला.
 
हिंदी के प्रवासी साहित्यकारों की लिखी २७० पुस्तकें वहां प्रदर्शित रहीं, किकाबों की सूची भी सबको दी जा रही थी. एक प्रतिक्रिया के लिये डायरी रखी गई थी जिसमें, कई साहित्यकारों ने, संपादकों ने और साहित्य प्रेमियों ने सराहना के शब्द लिखे जिससे लेखकों में नई शक्ति का सँचार होने की संभावना रहेगी. कुछ मैं यहां उल्लेख करना चाहूगीं महिलाओं के इस सँगठित कार्य के बारे में.
  प्रवासी साहित्य की मुख्य कार्यकर्ता डा॰ अंजना संधीर विदेश राज्य मंत्री श्री आँनंद शर्मा का प्रदर्शनी में स्वागत किया.  उन्होंने उत्साह से पुस्तकों पर अपनी पारखी नज़र डालते हुए कहा  " यह एक सुखद प्रयास है जो सेतू का काम कर रही है. उस प्रवासी हिंदी धारा को लेकर हिंदी की मुख्य धारा से जोड़कर एक मुकमिल कदम उठा सकते हैं जिसे भाषा को पुख़्तगी मिल सके और एक महासागर का स्वरूप प्राप्त कर हो सके. साहित्य के माध्यम से ही हम एक दूसरे से जुड़ सकते है.  
" प्रवासी पुस्तक प्रदर्शनी"  का निरीक्षण सुबह हुआ और उसी शाम अपने हाथों से २२ प्रवासी लेखक और लेखिकाओं की उपस्थिति में ३७ पुस्तकों का विमोचन किया जिसमें मेरा "चराग- दिल" भी शामिल था.
१४ तारीख को डा॰ गिरिजा व्यास ने भी काफी समय तक पुस्तकों का निरीक्षण किया संकेत यही मिलता है कि सिमटाव का कवच उतारकर अपने आपको फैलाने का वक्त आया है.
बाल साहित्य के अध्यक्ष श्री बालशौर  रेड्डी ने अपनी प्रतिक्रिया में संक्षेप में बताते हुए कहा " बाल साहित्य के सूत्रों से आपका कहने सुनने का नाता है, था और चलता रहेगा. टिमटिमाते सितारे, पानी में मछली, , जिग्यासा भरे प्रश्न उत्पन करती है, प्रश्न उत्तर की चाहत रखता है, बस बाल मन समझने की जरूरत है, प्दर्शनी की सराहना करते हुए कहा " यह कोई साधारण काम नहीं हैं. लगन ओर मेहनत रंग लाई है" १३ जूलाई २००७
सयुंक्त राष्ट्र संघ में हिंदी की अध्यक्ष डा॰ गिरिजा व्यास ने मंच पर अपने विचार जनता के सामने रखते हुए कहा "हिंदी भाषा जनता की भाषा है, इसका शिक्षण, परिक्षण, शोध, अनुशोध ज़रूरी है. शब्दावली का विस्तार हो शब्द   कोष समर्थ हो यही सफलता की सीडी का पहला पड़ाव है.   प्रदर्शनी में जब वह पधारी तो मैंने अपना गज़ल संग्रह " चरागे दिल " उन्हें भेंट करते हूए कहा कि आप शेर अच्छे बोल लेती हैं, उसे जरूर पढ़ियेगा"  तो तैरती नज़र किताब पर डालते हुए कहा " इतना आकर आकर्षक कवर है, इसे जरूर ले जाऊँगी और पढूँगी।"   प्रदर्शनी  को करीब से देखते हुए अनायास राष्ट्रीय महिला आयोग की अध्यक्ष डा॰ गिरिजा व्यास ने कहा "भाषा के माध्यम से हर क्षेत्र में उन्नति प्राप्त करनी है और लेखक ही सिर्फ दिशा दिखा सकते है अपनी कलम के जोर पर. हिंदी भाषा नहीं है,  एक प्रतीक है, भारत की पहचान है, हिंदी को बढावा मिल रहा है, यह हिंदुस्तानियों की मेहनत है. अनेक भाषाओं के आदान प्रदान से हमारी संस्क्रुति पहचानी जाती है. देश की तरक्की उस की भाषा से जुड़ी हुई होती है. इसमें बड़ा हाथ साहित्य कारों, लेखकों, संपादकों और मीडिया का है."
॰॰
देवनागरी लिपि के अध्यक्ष श्री बालकवि बैरागी "प्रवासी पुस्तक प्रदर्शनी" के दौरान. उसे बहुत सराहा और सभी लेखकों को मुबारकबाद देते हूए अंजना के इस कार्य की सराहना करते हुए कहा वे तो शारदा सुता हैं "
॰॰
श्री गौतम कपूर ने प्रदर्शनी को देखते हुए कहा "अंजना व समस्थ साथियों, जिन्होंने अपनी क्रतुयों के सशक्त माधंयम से इस प्रदर्शिनी को एक नया रूप दिया है, उन सभीको मेरा शत शत प्रणाम. मुझे यह देखकर एक सुखद आश्चर्य की अनुभूति का अहसास है जो मेरे रोम रोम को खिलित कर रही है कि अपने देश से हज़ारों मील दूर, प्देश में मेरे देश के लोग वहां की भाषा को पुस्तकों के माध्यम से भारत की संस्क्रुति विश्व भर में प्रचारित कर रहे हैं." गौतम कपूर, १४ जूलाई २००७.
॰॰
कमलकिशोर गोयानका जी ने अपने मन के भाव व्यक्त करने में कोई  " यह प्रद्रशनी देखना एक सौभाग्य का विषय है. यह अमरिका के हिंदी लेखकों की रच्नात्मकता का एक अत्यात परिद्रिश्य का उद्घाटन करती है ." कमल किशोर गोयनका. १५जूलाई, २००७

    हां ये और बात है कि विचारों के आदान प्रदान के बीच में मत भेद भी होगा, सवाल होंगे जिनका जवाब पाना मुशकिल होगा.पर मेरा अपना विचार है कार्य का सिलसिला चलता रहे,   देश की भाषा उसकी संस्क्रुति, प्रवासी देशों से जुडती रहे तभी तो जाकर हम एक स्तर पर मिलजुल कर कुछ कार्य इस दिशा में कर पाएंगे. जब तक कलम तलवार का काम
नहीं करेंगी, अपनी नोक से लेखक, साहित्यकार, जनता की सोच, उनकी बात, उनके इरादे लेखन द्वारा आम जनता तक नहीं पहुंचाएंगे, तब तक संगठन बन नहीं सकता., इरादों में पुख्तगी व बुलंदी आ नहीं सकती. लक्ष्य एक है मंजिल एक है, तो राह भी एक ही बनानी पड़ेगी, और यह है अपनी देश की मात्र भाषा को घर घर तक लाने का संकल्प जो किया है उसे अपनी मंजिल तक पहुंचाये.
    देश की भाषा देश में मज़बूत रहेगी तो तब जाकर वह विदेश में पनप पायेगी, और तब ही मात्रभाषा से राष्ट्र भाषा बनेगी. देश की भाषा विदेश तक पहुंचे, यह  हमारी परीक्षा है, कहाँ तक हम निभा पाते हैं, कितना सींच पाते है इसे अपना व्यहवार से, दुलार से ताकि  इसकी जडों में पुख्तगी आ सके, और यह लोरी बनकर देश , प्रवासी देश के घर घर में जहां एक हिंदुस्तानी  का दिल धडकता है, वहां गूज बन कर फिज़ाओं में फैलती रहे, जिसका विस्तार आकाश की बुलंदियों से ऊँचा हो. जय हिंद.
 
Adapted by: Devi Nangrani
devi1941@yahoo.com
URL: ११ मई १९४१, कराची ( पाकिस्तान) में जन्मी भारतीय मूल की कवियित्री -
 देवी बी. नागराणी. स्थाई निवास तो मुम्बई है, पर अब अपने परिवार सहित न्यूजर्सी में रहती है और अध्यापिका है. आप मूलतः सिंधी भाषा की साहित्यकार हैं लेकिन हिंदी भाषा पर भी आपकी मज़बूत पकड़ है. गत अनेक वर्षों में हिंदी में आपकी कविताएं, गज़लें, कहानियाँ भारत के अनेक पत्र -पत्रिकाओं में प्रकाशित हो रही हैं. अमिरीका में इन्टरनेट पर अनेक ग्रूप और कवि सम्मेलनों में भाग लेती रही हैं. नागरानी जी काफी अंतरमुखी रचनाकार है, वे चाहें गज़ल कहें, कविता अथवा कहानी लिखें, हर कहीं अपने परिवेश की तस्वीर को पेश करने में ईमानदार कोशिश करती है.

आपके की तीन संग्ह प्रकाशित हुए हैः
ग़म में भीगी खुशी  (सिंधी गज़ल संग्रह २००४)
उड़ जा पँछी ( सिंधी भजन संग्रह २००७)
चराग़े-दिल  ( हिंदी गज़ल संग्रह २००७)

आपका मुम्बई का पता हैः
देवी नागरानी
९..डी, कार्नर व्यू सोसाइटी, १५/३३ रोड,
बाँद्रा, मुंबई ४००५०
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Monday, October 22, 2007
Introduction Bindu chauhan

बिन्दु चौहान शादी के बाद लगभग आठ साल पहले भारत से अटलाँटा आईं। मुम्बई से बी कॉम किया है। अटलाँटा आने से पहले भारत में एक कम्पनी में कार्यरत थीं।
बिन्दु को नाचने का व नये-नये व्यंजन बनाने का शौक है।

१ चटपटा ट्रौटिया चिड़वा-

सामग्री-१० तैयार ट्रौटियाज़ (guerrero Brand)
एक छोटा चम्मच जीरा , करी पत्ता की १५-२० पत्तियाँ, आधा कटोरी ,मूँगफली, २हरी
मिर्च ,१/२ चम्मच चीनी,नमक स्वादानुसार,२बड़े चम्म्च तेल ट्रौटियाज़ को तलने के लिये
विधि-ट्रोटियाज़ के छोटे२ टुकड़े काटकर, तेल में तल लें। तलने के बाद ट्रौटियाज़ को हाथ से
मसलकर चूरा बना लें।
एक कड़ाई में दो चम्मच तेल डाल कर गर्म करें। गर्म तेल में जीरा,कटी हुई हरी मिर्च, करी
पत्ता और मूँगफली डालें। मूँगफली जब भूरी होने लगे तो इसमें ट्रौटिया का चूरा मिला दें।
अब इसमें स्वादानुसार नमक व आधा चम्मच चीनी मिला दें। चीनी मिलाने के बाद गैस को ब
बन्द कर दें। सभी चीज़ों को अच्छी तरह मिलायें। लीजिये खाने को मज़ेदार चिड़वा तैयार है।
गरमागर्म चाए के साथ इस चिड़वे का आन्नद लें।


२ आसान नमकपारे

सामग्री- कॉर्न ट्रौटियाज़ ५ या अधिक भी ले सकतीं हैं। चाट मसाला,तेल (तलने के लिये)
विधी- सबसे पहले ट्रौटियाज़ को चौकोर (आप किसी भी आकार में काट सकतीं हैं) टुकड़ों में
काट लें। काटने के बाद इनको तल लेंतलने के बाद इनको एक पेपर टावल पर फैला दें
ताकि तेल पेपर सोख ले। अब इनपर चाट मसाला बुरक दें, आसान खाने में मज़ेदार
चटपटा नमकीन तैयार।
नोट- आप चाहें तो इन तले हुए टुकडों को चाट पापड़ी में पापड़ी की जगह प्रयोग कर सकती
हैं।


३ ट्रोटिया-भटूरे

सामग्री-ट्रोटियाज़ को तल कर आप भटूरे भी तैयार कर सकतीं हैं। बाज़ार से guerrero
brand के ready to cook ट्रोटिया लायें। ट्रोटियाज़ को दो या चार हिस्सों में काट
कर गर्म तेल में तल ले,तेल में डालते ही ये पूरी की तरह फूल जायेंगे। चने तैयार कीजिए
चने भटूरों का मज़ा उठायें।


४ ट्रोटिया रोटियाँ

ये भी करके देखें, ट्रोटिया को सीधे आंच पर फुलायें एक दम रोटी की तरह फूल जायेगी।
सब्ज़ियाँ अपनी रोटियाँ मैक्सिकी,खाने का मज़ा भी दोहरा, क्या कहने।
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'किस्सा पुराना पर समस्या नयी सी'

लगभा ३५ साल पहले

दिल्ली विश्वविद्यालय के मशहूर कॉलेज मिरांडा हाऊस के बाहर एक दक्षिण भारतीय लड़की ने ठेलेवाले से 'आईसक्रीम' ली। आईसक्रीम वाला' बचे पैसे वापिस देना भूल गया।लड़की हैरान परेशान खड़ी थी, भाषा की समस्या थी पैसे माँगे तो कैसे? 'आईसक्रीम वाले' के पास भीड़ बहुत थी। लोग आ रहे थे 'आईसक्रीम' ले के वापिस जा रहे थे। विकट समस्या थी बेचारी करती भी तो क्या करती?
बहुत बार इशारों से समझाने की कोशिश की , पर बात न बनी। उसको हिन्दी और संस्कृत का अल्प ज्ञान था। लड़की ने मन ही मन भाषा का गणित बैठाया । बहुत सोचने-विचारने के बाद चिल्लाकर बोली "हे पुरुष धन दे"

मैं अमेरिका के टारगेट स्टोर में काम करती हूँ। एक दिन मेरे पास एक अमेरिकी महिला अपने दो बच्चों
के साथ आई उसके बच्चे बघ्घी में (shopping cart) में बैठे थे और बहुत उछल कूद कर रहे थे।
माँ ने चिल्ला कर कहा sit down pumpkins। मुझे हंसी आ गयी मैंने कहा कि पता है हमारी भाषा मेंpumpkin को क क्या कहते हैं "कद्दू"।
बच्चे फिर भी बाज न आए माँ परेशान थी। थोड़ी देर तक तो औरत चुप रही ,फिर मस्ती भरे लहज़े में चिल्लाकर बोली 'sit down kaddus' (खद्दूज़)


बागवानी जरूर करें
ऐसी कभी न करें

कुछ नुस्के

जब हम पहली बार अमरीका आए तो देखा यहाँ गाजरों का रंग संतरी होता है दिल्ली में जो गाजरें होतीं हैं वो ज्यादातर लाल रंग की होतीं हैं । बहुत मन हुआ काश के यहाँ भी लाल गाजरों से बने हलवे का मजा ले पाते।तो साहब बस अगली भारत यात्रा के दौरान लाल गाजरों के कुछ बीज ले आए। बहुत चाव से ज़मीन में रोपा गया। इंतज़ार हुआ गाजरों के बड़े होने का, सब कुछ ठीक चल रहा था यहाँ तक।

अब समय आ गया था गाजरों को तोड़ कर खाने का। क्या बात है मिट्टी के रंगो की तो साहब हमारी गाजरों का रंग लाल न होकर संतरी था।


कब तक भटकेगा ऐ राही
अब तो दिशाओँ को अपनी ढूँढ ले
रंग तो घास का हरा ही होता है
ये तो मिट्टी है जिसके रंग निराले हैं
जो अपनी जड़ों से उखड़ते हैं
मुरझा जाते हैं
पनपता तो वही है जो
नयी मिट्टी के रंग में रंग जाता है

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Tuesday, October 16, 2007

संकलन अगले अँकों के लिये

धनंजय जी की अभिवयकतियाँ
प्रकाश

बार बार चूमा है मैंने
एक फूल,खिलने से पहले
सफ़र बीज से,जड़ शाखों तक
मेरा उसका साथ रहा है
अब वह किरणों को अर्पित है
और पिरोया सा रहता हूँ
धागों में, मैं भी प्रकाश के
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कैदखाना
कैदखाने का दरवाज़ा खुला
उसने आज़ादी महसूस की
सबकी तरह,अनजान
उस दरवाज़े से
जो सिर्फ जोड़ता है
एक कैदखाने को
दूसरे कैदखाने से



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क्षणिकाएं
शब्दों का जाल
फेंको तो है
कल्पना की झील में
देखें कब उलझती है
सोच की लहरों से बचकर
एहसास की मछलियाँ

कविता
कुछ शब्द उतरे हैं
सीढ़ियों से,
नुमाइन्दगी करने
जो अभी तक सोई पड़ी है
ऊपर वाले कमरे में
मेरे साथ
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अकेलापन
अपने अकेलेपन में भी
कितने जुड़े हुए हो मुझसे
तुम्हारे अकेलेपन के लिये
चाहिये-----------
मेरा अकेलापन
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मन्ज़िल
हम दो हैं
लेकिन मन्ज़िलें तीन
एक मेरी
एक तुम्हारी
एक हम दोनों की
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मैंने उसे देखा
सोचा,जाना,चाहा
और पाया भी
लेकिन अपनी आँखों में
मन में,दिल में
नहीं उतार पाया
उस पूरेपन को

शायद मेरा पा लेना ही
छोटा कर जाता है उसे
उसका केवल होना ही
पूरक है मेरा
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आकर्षण

कैसा आकर्षण था मुझमें
सब कुछ उलझा सा था
मेरे अस्तित्व के ताने बाने से

मन के पर्दे पर रेंगता हूँ
चाहतों का, यादों का सिलसिला
पलकों पर डगमगाता संसार
माथे पर ढुलकती सुख दुख की लड़ियां
और पैरों से चिपकी हुई सी धरती

सोचता हूँ
क्या होगा इन सबका
जिस दिन अलग होगा
मुझसे,मेरा आकर्षण


गज़ल

वीरानों में फूल खिला है
मुझमें कोई तुम जैसा है।

एकरंगी दुनियां में सबने
सतरंगी चश्मा पहना है।

ग़ैरों का कब्ज़ा है,लेकिन
लगता सब कुछ अपना सा है।

सबकी राहें अलग अलग हैं
फिर हमराह किसे कहता है।

जैसे जैसे तुम बदले हो
कुछ तो मुझमें भी बदला है।

जैसे घूंघट में चेहरा है
हर कमरे में एक कमरा है।

एक आयाम ख़्याली सा है
सब कहते हैं, ये दुनिया है
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posted

देवी नागरानी जी की चार गज़ले
गजलः १
कितने पिये है दर्द के, आंसू बताऊं क्या
ये दास्ताने-ग़म भी किसी को सुनाऊं क्या?

रिश्तों के आईने में दरारें हैं पड़ गईं
अब आईने से चेहरे को अपने छुपाऊं क्या?

दूश्मन जो आज बन गए, कल तक तो भाई थे
मजबूरियां हैं मेरी, मैं उनसे छुपाऊं क्या?

चारों तरफ से तेज़ हवाओं में हूं घिरी
इन आँधियों के बीच में दीपक जलाऊं क्या?

दीवानगी में कट गए मौसम बहार के
अब पतझड़ों के खौफ से दामन बचाऊं क्या?

साजि़श मेरे खि़लाफ मेरे दोस्तों की थी
इल्ज़ाम दुशमनों पे मैं ‘देवी’ लगाऊं क्या?
चराग़े-दिल/ २७
॰॰

गजलः २
दीवारो-दर थे, छत थी वो अच्छा मकान था
दो चार तीलियों पे ही कितना गुमान था.

जब तक कि दिल में तेरी ही यादें जवांन थीं
छोटे से एक घर में ही सारा जहान था.

शब्दों के तीर छोडे गये मुझ पे इस तरह
हर ज़ख़्म का हमारे दिल पर निशान था.

तन्हा नहीं है तू ही यहां और हैं बहुत
तेरे न मेरे सर पे कोई सायबान था.

कोई नहीं था ‘देवी’ गर्दिश में मेरे साथ
बस मैं, मिरा मुक़द्दर और आसमान था.
चराग़े-दिल/ २८
**

गजलः ११
तारों का नूर लेकर ये रात ढल रही है
दम तोड़ती हुई इक शम्अ जल रही है.

नींदों की ख्वाहिशों में रातें गुज़ारती हूं
सपनों की आस अब तक दिल में ही पल रही है.

ऐसे न डूबते हम पहले जो थाम लेते
मौजों की गोद में अब कश्ती संभल रही है.

तुम जब जुदा हुए तो सब कुछ उजड़ गया था
तुम आ गए तो दुनियां करवट बदल रही है.

इस जिंदगी में रौनक कम तो नहीं है ‘देवी’
बस इक तेरी कमी ही दिन रात खल रही है.
चराग़े-दिल/ ३७
॰॰
गजलः १२
अपने जवान हुस्न का सदक़ा उतार दे
दर्शन दे एक बार मुकद्दर संवार दे.

जो खिल उठें गुलाब मेरे दिल के बाग़ में
रब्बा, मेरे नसीब में ऐसी बहार दे.

अच्छा तो मेरे क़त्ल में मेरा ही हाथ था
आ सारी तुहमतें तू मेरे सर पे मार दे.

इक जामे-‍बेख़ुदी की है दरकार आजकल
हर ग़म को भूल जाऊँ मैं, ऐसा ख़ुमार दे.

मोहलत ज़रा सी दे मुझे लौटूं अतीत में
दो चार पल के वास्ते दुनियां संवार दे.
चराग़े-दिल/ ३८
॰॰

Geet

देवी नांगरानी
जय हिंद
१. भारत देश महान

देश की खातिर जीना शान

देश की खातिर मरना शान

जिससे कम हो शान वतन की

ऐसा कुछ भी न कर नादान.

भारत माँ है जननी मेरी

मैं उसकी लायक सँतान

कहो करूँ क्या उसको अर्पण

तन, मन, धन और मेरी जान.

जात न पात, न बोली, मज़हब

भेद न कोई, भाव यहाँ

हिंदू, मुस्लिम, सिख, ईसाई

भाई भाई एक समान.

"आजादी" अधिकार हमारा

बोल तिलक ने वार किया

उसकी खातिर नेताजी ने

कर दी अपनी जाँ कुरबान.

सत्य अहिंसा, प्रेम व शाँती

गाँधीजी का था फरमान

दुनियाँ को इक मार्ग दिखाए

देश मेरा यह हिंदुस्तान.

गँगा जिसमें बहती देवी

भारत मेरा देश महान

उस मिटी का तिलक सजाऊँ

माथे पर मैं चँदन मान.

देवी नागरानी
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आज का कवि

देखता हूँ आइना जब भी,

कोई चेहरा नज़र नहीं आता

कोई पहचानता नहीं आजकल मुझको,

कोई मुझसा नज़र नहीं आता



गुमनाम नहीं होना था मुझे

और न ही अतीत में समाना था

पर खोजता हूँ तो आजकल में

मेरा वजूद नज़र नहीं आता



प्रीत की पहली नज़म मेरी लिखी हुई

अब मूरखों ने अपना ली है

आशिकी के नाम पर हर जाहिल ने

कलम पर स्याही चड़ा ली है

तुकबंदी हर पनवाड़ी के यहाँ बिकती है

हर हलवाई ने शायरों सी दाढ़ी बड़ा ली है



न अब वो गीत है, न ग़ज़लों का ज़माना है

न हुस्न में वो नजाकत है, न अब वैसा कोई दीवाना है

कौन पूछता है ग़ालिब तुझको,

मीर कौन है, क्या पता?

बच्चन तेरी मधुशाला अब कहाँ नदारद है?

अब कहाँ है वो धरम करम की बातों का मोल?

दिनकर तेरी रश्मिरथी के कृष्ण और करण कहाँ?

कुरान पुराण निज भाषा अब जाहिल ढूंडा करते है



वो ज़माना जब पंडित विद्वान सलाह दिया करते थे

है गुजर गया, बंट गया अब मिथ्या और साहित्य में

अब तो पहलवान पंच, और गुंडे शिक्षा मंत्री बनते है

ग्यानी हुआ तो क्या किया, भूखा स्कूल टीचर बना

शास्त्र जाने तो घर घर पहुँचा मंत्र पढ़ पढ़ ग्रहशांति करने

आएतें आई, तो आलिफ बे ते मुफ़्त में पढा कर

मुफ्ती की मोटी जेब में जेवर भर दिए



या फ़िर बैठा है पराये देश में, खोजता तथ्य

या अंजानो के मध्य अपनापन, अपना परिचय?

या दो शब्द जो वहम ही दे देंगे प्रगति का

या वो नाम, वो शोहरत जिसके दम पर

किसी रोज़ चंद लोग तुझे याद करेंगे



कैसा विवेक है तेरा यह दोस्त जो माया में फंसा

तलाश रहा है मिट्टी का तन , मिट्टी सा धन ,

रुक, थम, सोच, ध्यान लगा, तुझको क्या भय है

आदी-अंत, शान्ति -सम्पति, गति- अगति, अतीत-भविष्य

सब वहम है, तेरा स्वपन है,

है प्रतिबिम्ब तेरा धूमिल ही नहीं

धूल धुआं तेरा सर्वस्व है.



विवेक शर्मा का बचपन हिमाचल में बीता, आई आई टी दिल्ली से इन्जिनीरिंग करके वह २००१ में अमेरिका आए और अब वे गौर्जिया टैक, एट्लानटा से डॉक्टरेट हासिल कर रहे है. विवेक शिक्षा से वैज्ञानिक है, और इच्छा से कवि. वे हिन्दी और अंग्रेज़ी दोनों भाषाओं में लिखते हैं. रिसेअर्च और अंग्रेज़ी में उनकी रचनायें प्रकाशित होती रही हैं


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